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马克思主义学院简介
2018-05-11 10:56 林丽芳  审核人:

我校2003年5月成立了社科部,2015年更名为思想政治理论课教学部,2017年9月更名暨成立马克思主义学院。主要承担了全院的思想政治理论课教科研工作。马克思主义学院下设“基础”、“概论”、“形势与政策”、“马克思主义基本原理”四个教研室。

在“十三五”期间,马克思主义学院紧紧围绕“一个中心、五个体系”发展目标,通过深化改革、增强教学能力、提升教科研水平、扩大交流,着力提升思想政治理论课建设水平和育人实效,努力发挥思想政治理论课教学方法改革和创新方面的示范引领作用。2006年12月,我校的思想政治理论课建设率先通过了云南省高校工委的评估,成为高职高专中率先达标等级学校;《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》三门课程分别于2010年、2012年被评为校级精品课程。2010年率先通过了云南省高校工委对我院思想政治理论课建设的优秀等级评估,2013年我校成为了全国高职高专思想政治理论课建设联盟理事单位(云南省牵头单位),2017年12月我校的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程被评为云南省高校思想政治理论课精品课程(云南省高职唯一)。近年来教科研也取得了可喜的成绩,获省级社科基金科研课题1项、厅级科研课题9项,省级精品课程一门,省部级教科研成果一等奖4项、二等奖16项、三等奖14项。

一、紧紧围绕立德树人中心,充分发挥思想政治理论课主渠道的作用,明确马院人的使命与责任,坚定信仰,紧跟党的步伐,引领新时代大学生明形势、悟正道、清使命、担责任、创先锋,同心同德实现中华民族的伟大复兴!

二、加大改革创新力度,优化高职高专思想政治理论课教学体系

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,思想政治理论课要因事而化,因时而进,因势而新。思想政治理论课要坚持在改进中加强,增强大学生思想政治理论课的吸引力、感染力和获得感。马克思主义学院根据教育部下发的《高等学校思想政治理论课建设标准》《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》《高等学校马克思主义学院建设标准》文件的精神,加大对我校思想政治理论课教学改革创新力度,着力构建共性与特色兼具的课堂理论教学、实践教学、网络教学三位一体的混合式教学体系,以此提高我校思想政治理论课的教育教学水平。

(一)课程设置

严格执行教育部规定的思想政治理论课教学时数,全面落实“05方案”,开设了5门必修课程:《思想道德修养与法律基础》,3学分,48学时,在第一学期开设;《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,4学分,72学时,在第二学期开设;《形势与政策》1学分,每学期16学时,分5个学期开设,共80学时;《马克思主义基本原理》2学分,40学时,在第二学期开设;《思政实践课》1学分,20学时,在第二学期或第三学期开设;在保证必修课正常开设的同时,马克思主义学院还开设了《实用法律基础》、《大学生KBA创业基础课程》、《心理学与自我管理》等多门选修课程。马克思主义学院有多位教师长期担任党校的任课教师,为学校的入党积极分子和重点培养对象讲授党课。

(二)课堂教学

课堂教学是加强学生思想政治教育的主渠道,我校坚持实行小班与中班教学相结合,《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《心理健康》、《马克思主义基本原理》、《思政实践课》五门必修课上课学生人数规模不超过100人,《形势与政策》上课学生人数规模不超过150人。思想政治课纳入全校排课规划,均衡全天安排课程,必修课均在正课时间开课,教务处在排课时优先安排思想政治理论课的教室使用,以保障多媒体等教学设备的使用。

(三)实践教学

马克思主义学院积极探索实践课教学,2017年重新编写出版了《高职高专思想政治理论课实践教程》,从2017年纳入了人才培养方案(1学分,20学时),以此实现思想政治理论课实践教学的全覆盖。为加强对在校学生的政治思想教育、培养学生的爱国主义、社会主义、集体主义精神,2012年学校与云南师范大学一二•一运动纪念馆签订了《云南交通职业技术学院思想政治理论课校外实践教学基地合作协议书》,今年又进行了续签,建立了稳定的校外思想政治理论课实践教学基地。

(四)网络教学

马克思主义学院与智慧树教育平台合作,由智慧树教育平台免费提供给学校思想政治理论课网络教学资源,该教学资源包括《形势与政策》、“基础”课、“概论”课、“马原”课的网络教学资源,另一部分由思政部自建思想政治理论课网络教学资源,作为补充。

(五)考试方式

实行网络闭卷机考。《形势与政策》课程实行网络开卷考试。

三、以科研促教学、以教学促科研、加强教材体系建设

严格按照教育部的要求使用最新版本的马克思主义理论研究和建设工程统编教材。“形势与政策”课根据教育部下发的教育教学要点组织教学,选用中宣部和教育部组织制作的《时事报告(大学生版)》教材和《时事》DVD作为学生学习辅导资料,并积极认真参加高校工委组织的形势与政策备课会。同时,马克思主义学院加大教科研力度,编写出版符合高职学生需求的系列教材教辅。近年来编写出版了《高职高专思想政治理论课实践教程》、《人文素质》、《高职生心理健康与调适》、《正道.悟道----高职生中国近现代史纲要学习读本》等教辅。

四、搭建平台,打造一流思想政治理论课人才体系

坚持以问题为导向,深入实施《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》, 以培养又红又专、德才兼备、全面发展的一流专业技术性人才为目标,着力提高教师的教学质量和在全省的影响力,以少部分教师的示范作用进而带动思政部整体教师的教育教学质量和水平的提升,着力建成一支政治强、业务精、作风正、素质高,具有云南省高职高专院校特色的一流思想政治理论课教学团队。

(一)打造立场坚定、专兼结合、结构合理的人才队伍。严格思想政治理论课教师准入制。按照全国大学生思想政治教育工作测评体系的要求,严格按照思想政治理论课三个准入制条件(硕士研究生、中共党员、思想政治相关专业)新进思想政治理论课教师。

(二)建立以真懂真信马克思主义为第一标准的选人用人机制,加大政策支持和人才引进力度,按《中共云南省委、云南省人民政府关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》(云发【2017】10号)文件精神规定:“配齐建强思想政治工作队伍和党务队伍,努力按师生比不低于1:350的比例设置专职思想政治理论课教师岗位”。马克思主义学院现有专任教师30人,其中教授3人,副教授13人,高级职称占专任教师总数的53.3%,高于学院重点学科高级岗位设置的平均水平;博士4人(在读1人),硕士学历为15人,硕士及以上高学历占60.7%。其中5人还取得了心理咨询师资格,2人取得了律师资格;5人取得高级职业指导师资格;1人取得高级公关员资格。

(三)努力提升师资队伍的整体素质。加强专职教师多渠道、多层次培训,鼓励思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论相关学科的博士、硕士学位。每年度组织1/4的专职教师开展学术交流、实践研修、考察调研等学习活动。近几年学校及马克思主义学院加大了对教师的培训力度.如:按照要求新任教学参加省级岗前培训工作,所有专职教师都参加了中宣部、教育部和云南省组织的示范培训、课程培训或骨干研修。这几年基本每年都有3位专任教师参加哲学社会科学教学科研骨培训、研修;1名老师参加教育部组织的骨干教师培训,2-3名教师参加全国高职高专思想政治理论课建设联盟的培训。同时加大了教师开展学术交流、实践研修和学习考察活动。近两年马克思主义学院每年都组织教师(每批10人左右)到省内、省外进行实践教育学习。如:2015年11月组织了11位老师到老山爱国主义实践教育基地进行学习;2016年年初组织了10位教师到广东交通职业技术学校、广州黄花岗烈士墓、广州黄埔军校,贵州遵义会议会址,重庆红军山、渣宰洞、白公馆等地交流学习,参观考察;2017年组织了9位老师到辽宁、丹东学习考察。马克思主义学院积极争取为每一名思政教师进行脱产或半脱产的进修,近年来马克思主义学院的5名教师脱产参加了清华大学、浙江大学、山东大学等学校为期一年的访学。同时学校及部门积极创造条件鼓励支持专职教师半脱产攻读博士学位。

(四)按照“大思政”教改思路,从学校党政部门、文史经法、辅导员队伍中遴选聘任符合思政课教师准入条件的教师担任思政课校内兼任教师。同时部门支持思想政治理论课教师从事辅导员、班主任工作,推动两支队伍的有机融合。

(五)充分利用我校在大学城的便利优势,加强沟通与合作,聘请周边大学的教授、博士作为我校的校外兼职教师。这几学期我校的校外兼职教师在20人左右。

五、以评促进,探索科学合理、动态探索

探索建立科学全面准确评价思想政治理论课教学效果的综合评价体系,坚持把政治标准和育人导向放在第一位,在教学效果评估中将政治标准和学术标准、学生评价和专家评价、课堂气氛和长期效应有机统一。

(一)对学生考核注重平时考核、动态考核,将学生平时的考勤、课堂表现、作业、参加志愿活动、好人好事纳入期末总评(占50%),期末计算机闭卷考试占50%。

(二)完成对教师的考核。一是进一步完善学生评价教师制度,探索网络评教、教学座谈会等多样化的评教方式,合理运用评教结果。二是完善和推进对教师的领导评教、同行评教机制,加大对思想政治理论课的听课督查力度,教学督导制度,教学期中、期末检查力度,以教学的规范性、实效性促进思政教师提高思想政治理论课教学效果。三是强化思政教师政治纪律、课堂纪律,要求思想政治理论课教师守好政治底线、法律底线、道德底线,做到学术研究无禁区、课堂教学有纪律、公开言论守规矩,实行师德“一票否决制”。

六、建立责任分工明确、政策制度完善的思想政治理论课建设和监督保障体系

(一)组织监督保障。建立以学校党委、思政部、教研室为层层落实的组织监督机制,以此推动思政团队建设的实效。

(二)制度保障。进一步完善教学督导制度、导师制制度、听课评课制度、集体备课制度、年终绩效考核制度、问责机制,以制度建设促进部门的管理水平、思政团队建设水平。

(三)经费保障。学校在保障思想政治理论课教学科研机构正常运转的各项经费的同时,按照《高等学校思想政治理论课建设标准》中高职高专院校每生每年不低于18元的标准划拨给马克思主义学院作为专项经费,确保思想政治理论课师资配置、经费投入、公共资源使用优先发展。这些专项经费主要用于课程建设、教师学术交流、实践研修、教学培训、选修教材开发等。经费并随学校学生人数的增长逐年增加。近年来学院思想政治理论课专项经费安排使用明确,做到了专款专用。

 

                           云南交通职业技术学院马克思主义学院

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